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摘要:
文言文是初中语文教学的重点,也是难点。做好文言文的教学指导工作,对于全面提升学生的语文综合能力,促使学生德智体美全面发展具有十分重要的意义。“鉴前世之兴衰,考当今之得失。”文言文中记载的很多故事,以及其语言魅力都对后世有着深刻的影响。因此,作为初中语文学科教师,我们要善于组织学生去学习、领悟、研究,提升初中生文言文学习的积极性和有效性,优化文言文整体教学质量。
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文献信息
篇名 浅谈初中文言文教学的难点和对策
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 初中语文 文言文教学 难点 对策
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学万花筒
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.05.063
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文言文教学
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研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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