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摘要:
由于幼儿刚刚认识世界,对于周边的一切都有很强的好奇心和模仿能力,因此在幼儿园的教学中应当注意根据幼儿的身心健康发展状况,按照寓教于乐的教学理念进行教育活动的开展.各项教育创新活动的开展应该注重趣味性和长效性,所开展的教育活动必须要符合幼儿的成长发展规律,如果在开展活动的过程中随意盲目的开展,不仅无法起到良好的教育作用,同时还会让幼儿逐渐产生抵触情绪,这对幼儿的成长发展会造成十分严重的影响.为了避免该种情况的发生,做好教育活动的设计工作显得十分重要,充分意识到教育活动对于幼儿成长的重要性,对于现有的教育方式进行不断的优化和完善.
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篇名 新时代背景下幼儿园教育创新路径探讨
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 新时代 幼儿园 教育创新 教育策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
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新时代
幼儿园
教育创新
教育策略
研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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