影响少数民族汉语教学形式的因素探究

• 作者: 杨金祥
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 少数民族 汉语教学形式 因素
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: H193
• 语种: 中文

摘要

少数民族语言教学大致存在3种形式,即母语教学、双语教学、多语教学和汉语教学等.少数民族随国家大流始终试行汉语教学.影响少数民族汉语教学形式的因素主要有推广汉语普通话教学、地域、教师来源及其语言素质、少数民族的汉化程度、使用的语文教材.