高校英语教学中践行大学生国家认同教育的路径与策略研究

• 作者: 李璐娜
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高校英语教学 国家认同教育 路径与策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2115字
• 语种: 中文

摘要

大学生是国家认同教育的主要对象,大学英语课堂也是国家认同教育不容忽视的阵地.本文结合当前高校国家认同教育方面出现的问题,提出高校英语教学中践行大学生国家认同教育的路径与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李璐娜	沈阳医学院外语教学部	36	2	1.0	1.0