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摘要:
在以德育人的教育背景下,身为小学教学管理的主要负责人,小学班主任应当积极承担起自身的职责,加强对学生的德育教育,引导学生树立起积极向上的人生观、世界观,使学生懂得用乐观的态度面对生活和学习中的问题,从而为学生的终身发展打下坚实的基础。小学班主任要发挥出班主任工作的优势,从教学和班级管理的角度去促进学生正确观念的形成,提升小学教育的整体质量。以下就是对此的一些具体看法。
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浅谈小学班主任班级管理及德育工作
小学班主任
班级管理
德育素养
浅谈小学班主任班级管理过程中德育的渗透
班主任
德育工作
小学教育
内容分析
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文献信息
篇名 基于德育的小学班主任班级管理对策
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学班主任 班级管理 德育教育
年,卷(期) hqcs_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0224-0224
页数 1页 分类号 C
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小学班主任
班级管理
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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