中小学赏识教育的实践与反思

• 作者: 向南东 连凯 钟意 陈诗忆 黄烈鹏
• 来源期刊: 新课程研究
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识教育 现状分析 实践反思 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄烈鹏		2	0	0.0	0.0
2	连凯		2	0	0.0	0.0
3	钟意		3	0	0.0	0.0
4	向南东		2	0	0.0	0.0
5	陈诗忆		2	0	0.0	0.0