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摘要:
目前,在幼儿园教学中,我们幼儿教师可以发现幼儿们都比较喜欢画画。在纸上可以记录他们的感受,表达自己的心情。因此,绘画便成了幼儿表达思想感情的一种方式。在幼儿绘画教学中,我们教师通过各种方法鼓励幼儿用手中的画笔来展现自我,表达自己的思想感情和情感体验。我国《幼儿教学指导纲要》中明确指出:“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。”所以,我们教师要重视对幼儿绘画的创新的培养。
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文献信息
篇名 新时代幼儿园教学中幼儿创意绘画的点滴体会
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 幼儿园教学 幼儿教师 幼儿绘画 感性经验 周围环境 点滴体会 教学指导纲要 情感体验
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G61
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1 阿孜古丽·玉努斯 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿园教学
幼儿教师
幼儿绘画
感性经验
周围环境
点滴体会
教学指导纲要
情感体验
研究起点
研究来源
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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