浅谈影视资源与创意写作教学的实践整合

• 作者: 李茹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创意写作 影视资源 实践
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（8）
• 页码范围: 0211-0211
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

本文阐述了电影赏析与写作教学进行整合的可能性，并对如何进行整合给出了的具体做法：一是学生欣赏电影，激发兴趣，感受电影精彩；二是学生欣赏电影，分析手法，评价电影细节；三是学生欣赏电影，把握精妙，进行模仿写作；四是学生欣赏电影，大胆构想，进行创新作文。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茹		1	0	0.0	0.0