中职语文课堂引入山歌文学（壮族山歌文学）的意义和教学实施初探

• 作者: 黄佳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职语文课堂 壮族山歌文学 现实价值意义 教学实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0115-0116
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

中职语文课堂引入山歌文学属于跨学科、跨领域教育操作。本文中主要围绕主题“壮族山歌文学进课堂”展开讨论，思考中职语文课堂引入壮族山歌文学的现实价值意义与教学实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄佳		3	2	1.0	1.0