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摘要:
要在数学教学中达到"少教多学"的目的 ,就要开启学生的智慧,让学生以"智慧"的方法学习数学.用创设情境的方法、培养思维的方法、合作学习的方法,促进学生以"智慧"的方法学习数学.数学是思维的,与生活密切相关,更能激发学生学习的学习兴趣,教师更应在数学教学中秉持"少教多学""的理念,培养学生的独立学习能力,从根本上减轻教学与学习负担,提高教学效益.
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'少教多学自主高效'
教学实践
初中数学课中的少教多学
预习
总结
反思
少教多学
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中少教多学的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 数学 少教多学 生活
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 270
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学
少教多学
生活
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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