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摘要:
在高中生物课堂上,不断提升学生的学习积极性,充分发挥其主体价值,增加课堂多边互动教学实效性,构建和谐高效的课堂教学,是每一个教育工作者一直苦苦思索和探讨的重要教学议题.如何最大限度地发挥课堂教学的主体作用,提高教育教学质量,更新滞后的传统的教学观,将新课改的理念融入和贯穿于教学活动之中,力求不懈探索出一种高效的课堂教学方法,是每个一线生物教师的教学追求和目标.为此,本文就此问题开展了深入的研讨,并提出了几点拙见,以期对广大教师有所启示.
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新课标下构建高中生物高效课堂探索
新课标
生物高效课堂
方法
意义
对构建高中生物高效课堂的有益探索
高中生物
高效课堂
导入方式
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析高中生物教学构建高效课堂的方法
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 高中生物 高效 教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
高效
教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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