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摘要:
本文论述农村小学体育与健康课程教学设计策略,依据教学理念、教学目标,探索体育与健康课程模块化内容体系的构建,提出要设计灵活多样的教学组织形式,采取多种教学方法、创设情境化课堂及遵循一定的评价原则,为农村儿童健康成长与良好综合素养的发展提供保障。
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农村小学
体育课
困境
出路
浅谈农村小学体育教学
农村小学
体育教学
新课改
探究农村小学体育游戏的校本课程开发
农村小学
体育游戏
校本课程开发
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学体育与健康课程教学设计
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 农村小学 体育 教学设计
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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1 黄宁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
体育
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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