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目的:分析糖尿病健康教育中糖尿病护理门诊的作用如何。方法:纳入的研究对象为68例糖尿病患者,分组时将抽签法为 依据,34例设为对照组,34例设为试验组,分别给予的是常规护理、糖尿病门诊护理,最后展开血糖指标的比较。结果:在试验组的患者 中,其空腹血糖、餐后2h血糖都要比对照组的患者低,两组的两项有差异,且显示出统计学意义,即P<0.05。结论:糖尿病患者接受健 康教育时应用糖尿病门诊护理,既能够改善临床症状,又可以控制血糖水平,值得采纳,值得借鉴。
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文献信息
篇名 糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中的作用
来源期刊 健康管理 学科 医学
关键词 糖尿病 健康教育 糖尿病护理门诊
年,卷(期) jkgl_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0206
页数 1页 分类号 R
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糖尿病
健康教育
糖尿病护理门诊
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健康管理
月刊
1674-8808
65-1283/R
大16开
新疆乌鲁木齐市中山路477号
28-476
2010
chi
出版文献量(篇)
2007
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