宽泛教育在《涂料工艺》课程教学中的应用

• 作者: 陈荣 邓慧宇 陈碧波
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 关键词宽泛式教育 专业教育 创新思维 思政教育 心理健康
• 年，卷（期）: 2020,（79）
• 所属期刊栏目: 课程与教学设计
• 页码范围: 165-168
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

摘 要：针对《涂料工艺》存在着涉及学科广、知识点繁杂、实践背景要求高、学生畏难情绪严重，学习热情不高的现状，引入宽泛教育模式，以“拿来主义”法、线上线下混合教学法、多维互动法及案例教学法多管齐下的方式提升学生专业理论与实践知识，兼顾开发学生的创新思维，将思政教育有效地融入到教学中，并适时关注学生的心理健康，促进学生投入自主学习，使学生在课程、实践、创新、思想及心理方面得到同步发展，提升了课程教学质量。