如何提高农村小学体验式作文教学效能的策略研究

• 作者: 莫凤英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 农村中小学 作文 体验式教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文的写作对于小学生来说,是重要的一个环节,但他们还处于懵懂时期,这就需要语文老师的引领,而传统的语文老师在教授学生作文的写作的时候,往往只注意"假、大、空",而忽视了作文最真实的本质,就是来源于生活,所以这就需要语文老师转变观念,通过使学生获取生活的领悟,培养善于发现生活和观察生活的思维,明白真实性情感,再注重学生写作技巧的培养,这样更有利于学生在体验式教学中,提高写作的技能.