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摘要:
文章首先对微课进行了概述,然后分析了微课在小学数学教学中应用的作用,最后提出了微课在小学数学教学中的应用策略,包括应用微课引导学生课前预习、应用微课激发学生学习兴趣、应用微课直观呈现数学知识等.
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应用
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微课
小学数学
应用策略
微课在小学数学教学中的应用探究
小学数学
微课
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文献信息
篇名 微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学数学教学 微课 课前预习
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G434
字数 3531字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202010074
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1 马俊山 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
微课
课前预习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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