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摘要:
运动技能,即在经过一段学习,能够准确,快速,经济地完成目标的活动方式。运动技能的掌握不是一蹴而就,是一个系统的过程,而在这段过程中,体育教育者必须掌握其中的规律,在体育教学中丰富课堂内容,引导学生掌握正确的动作,提高学生的动作效率。新时代,在运动技能学习中的同时,笔者认为应当更加关注学生形成正确的体育运动观,发挥学生在课堂中主体性与创造性。以下是笔者结合个人游泳训练经历,对于今后中小学体育教学的应用与总结。
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篇名 运动技能与控制在中小学游泳教学的应用
来源期刊 当代体育 学科 体育
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年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0051-0052
页数 2页 分类号 G8
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1 吴鑫源 华南师范大学体育科学学院 1 0 0.0 0.0
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当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
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