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核心素养视野下中职德育课堂团体游戏教学策略
核心素养视野下中职德育课堂团体游戏教学策略
作者:
吴琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
中职德育
团体游戏
摘要:
如何发挥好德育课堂主渠道和主阵地的作用,贯彻好立德树人的根本任务,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,推动思想政治理论课改革创新,是摆在我们中职德育课教师面前紧迫而艰巨的任务.从核心素养的角度出发,将游戏化教学与中职德育深度融合,从目标导向、以人为本、价值引领、问题导学、多元评价五个方面探讨中职德育课堂团体游戏教学策略,对落实学科核心素养、提升德育教学实效、提高职教人才培养质量具有十分重要的意义.
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文献信息
篇名
核心素养视野下中职德育课堂团体游戏教学策略
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
核心素养
中职德育
团体游戏
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
课题 师资 创新
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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吴琳
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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