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小组合作教学模式在小学数学教学中的应用
小组合作教学模式在小学数学教学中的应用
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摘要：
小学数学在小学教学过程中具有着非同寻常的意义，对于小学生来说，无论是身体还是心理各方面都尚不成熟，可以说是处于正起步且飞速发展的阶段，数学的教学对学生思维、逻辑能力等的发展起到很大程度上的促进作用，因而，提高小学数学教学效率和质量不仅是教育教学的必然要求，也是学生发展、发育过程的必然要求。
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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
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文献信息
| 篇名 | 小组合作教学模式在小学数学教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 女人坊（新时代教育） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学数学 数学教学 小组合作 探究 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 00058-00058 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学数学
数学教学
小组合作
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期刊影响力
女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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