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摘要:
粮油储藏学是粮油储藏与检测技术专业的核心专业课,课程任务繁重.互联网和大数据的发展为本课程的教改创造了机遇,也带来了挑战.本文立足高职基本学情和粮油储藏学的学科特点,分析了"互联网+"背景下该课程的教改现状,并对其深层原因进行剖析,从思政教育形式改革、教学模式和方法创新、网络教学与传统教学关系处理等方面对"互联网+"背景下高职粮油储藏学课程的教学改革进行了探索,为相关课程的教改提供了借鉴.
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篇名 "互联网+"背景下高职粮油储藏学课程的教学改革探索
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 "互联网+" 大数据 教学改革
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 95-96,162
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 13 7 1.0 2.0
2 周抒涛 1 0 0.0 0.0
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