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摘要:
如今,随着课程改革的持续推进,阅读教学也日渐受到教师的重视.教师在课堂教学过程中必须围绕学生作为核心,引导学生于自主学习期间以及阅读过程中可以获取更多丰富的知识,以提高学生分析问题以及处理问题的能力.为此,本文简要分析了语文阅读课程教学策略的作用,同时提出多元化教学方案以及实现课堂与课外教学的融合两项具体方案,以期提高语文阅读教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 探讨新时期高中语文阅读教学方案
来源期刊 新智慧 学科
关键词 课程改革 语文教育 阅读教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程改革
语文教育
阅读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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