趣味识字教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 徐岭
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学 语文 趣味识字 方法
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学活动当中,识字是学生进行阅读的基础,在语文教学中占据着最重要的地位.所以,语文教师在小学语文教学活动中,语文教师要提高对学生识字教学的重视,并采取相应的教学方法,具有针对性的对学生进行识字教学,这样可以让小学语文的识字教学充满活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐岭		1	0	0.0	0.0