分析生活情境在初中道德与法治课堂中的应用

• 作者: 庞宇鑫
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中阶段 道德与法治教学 生活情境
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段,学生普遍在12至16岁,这个年龄段的学生各种意识都开始萌芽,青春懵懂,叛逆好强,面对前所未有的外界诱惑很容易误入歧途.因此,初中的道德与法治教师要运用各种教学方法,联系生活情景,对学生进行正确的教育.引导他们树立正确的观念,为他们的健康成长提供保障.