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论语文教材中的中国传统文化形象
论语文教材中的中国传统文化形象
作者:
闫振宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教材
传统
文化形象
摘要:
一个组织、民族或者国家的文化形象,往往影响着其他民族和国家对其发展水平、心理认同和认知评价的水平.所以说传播和发扬中国传统文化是十分重要也是十分必要的.中国文化经久不衰、源远流长的原因就是因为中华文化具有强大的精神力量和内在动力,所以在现行的各个版本的语文教材中提供着丰富的中国传统文化供学生学习.文章以语文教材中的典型文化形象作为切入点,对中国传统文化形象的内涵进行解读.
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文献信息
篇名
论语文教材中的中国传统文化形象
来源期刊
大众标准化
学科
关键词
语文教材
传统
文化形象
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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闫振宇
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主办单位:
山西省质量技术监督信息所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1350
CN:
14-1101/T
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路106号
邮发代号:
22-23
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9364
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