高中语文整本书阅读教学实践探究

• 作者: 成蓉
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 整本书阅读教学 实践
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0090-0090
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

阅读教学一直以来都是高中语文教学中比较重要的组成部分，不管是对教材中课文的阅读还是对考试中的记叙文、说明文或议论文的阅读，都需要学生可以掌握阅读的技巧，从提高自身的阅读水平和理解水平的角度，来提高学生的阅读质量。因此，教师在阅读教学中，在提高整本书阅读教学质量的基础上，提高整体的教学水平。本文从进行整本阅读教学的必要性入手，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成蓉		1	0	0.0	0.0