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摘要:
泛函分析作为一门现代数学中的基础课程,是大多数高校数学及相关专业本科生、研究生必修的一门课程,在 计算数学、应用数学等的发展中都起到了重要的作用,成为师生关注的数学课程之一。但是由于这门课程中的空间等概念 的高度抽象性和解决问题的高技巧性,使得教师在教学过程中面临很多困难,学生在学习起来也总会感觉很吃力,学不到位。 地方高校泛函分析课程的教学改革,应做到研究和探索教学方式的有效性和可操作性,激发学生学习积极性,提高课程教 学的实际效果,从而解决目前泛函分析课程教学中存在的主要问题。
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文献信息
篇名 地方高校泛函分析教学改革研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 地方高校 泛函分析 教学改革
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0311-0312
页数 2页 分类号 G
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1 王金环 唐山师范学院数学与信息科学系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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地方高校
泛函分析
教学改革
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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