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摘要:
本文主要探究了如何在高中英语教学中开展质疑教学以及相应的教学方法,从而能够从多个角度不断提升学生在英语学习中的质疑能力.具体来看,在高中英语教学中,教师需要有意识地培养学生敢于质疑的勇气、勇于探索的兴趣以及全面分析的能力,这样才能让学生得到真正的发展,并能有效地提高学生们的质疑意识,培养学生们的批判性思维能力.
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篇名 质疑教学在高中英语教学中的尝试
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
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年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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