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摘要:
素质教育对教师的课堂教学提出了新要求,即创设多样的教学模式。时代在发展,教学方式也应该与时俱进,因此,教师必须立足当前教育需要,注重对学科知识教学方法的研究,让学生学会独立思考,进一步提高自主学习的能力。基于此,本文探讨了初中数学相关问题情境的创设方法。
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初中数学
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悬念
浅谈初中数学"问题情境"的创设
数学
问题情境
创设
管窥初中数学教学中的问题情境创设
初中数学
教学
问题情境创设
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关键词云
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文献信息
篇名 初中数学相关问题情境创设方法探讨
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中数学 创设情境 教学策略 探究
年,卷(期) wldh_2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G63
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