论初中英语教学中的文化渗透及跨文化意识的培养

• 作者: 苗润霞
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中英语教学 文化渗透 跨文化意识 培养
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.09.154

摘要

传统的初中英语教学教师比较注重学生对知识的了解和掌握,但是英语是一门语言,它需要用口语来表述.在初中英语教学的过程中,最终的教学目标是为了让学生能够灵活的运用目标语言,并与他人进行沟通和交流.因此,作为教师在进行初中英语教学的过程中,应当认清当下的时代发展趋势,并且根据社会需求来培养学生们的思维品质和文化意识,使得学生能够提高英语的综合素养.