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浅谈小学数学计算教学的策略
浅谈小学数学计算教学的策略
作者:
何德中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学计算
教学策略
探索
摘要:
小学数学教学是我国小学教育的重要内容,数学计算能力的养成对于其他科目的学习和学生综合能力的提高都具有重要意义。数学计算,在小学数学的学习中,是最为基础,也是最重要的环节。让学生学会计算,掌握计算的方法是小学数学教学的首要目标,培养学生的计算能力将对学生以后的学习有着极大的作用。因此,小学数学计算教学,教师对学生计算能力的培养不应该停留在原有的题海战术、机械式的反复练习中,应该研究更有效的教学方法,让学生更轻松有效地掌握计算。
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篇名
浅谈小学数学计算教学的策略
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
小学计算
教学策略
探索
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00174-00174
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
何德中
5
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
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