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摘要:
在新课改理念融入教学活动的当下,活动教学模式对课堂教学提出的新要求,教学活动交流能够对课堂教学效率的提升起到重要作用.就拿小学语文来说,教学活动的价值与意义更为凸显,由于小学生年龄尚小,心智与思想还不够成熟,自我管理能力较差,上课注意力不够集中.我们在教学过程中,采用活动的方式,就可以帮助学生快速集中注意力,提高他们的学习积极性与主动性.
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文献信息
篇名 谈小学语文活动课的有效开展
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 活动课 语文教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 793-794
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
活动课
语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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