互评互改模式在小学作文教学中的应用

• 作者: 王桂红
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学作文 互评互改 对策
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

在开展小学语文中高年级教学中,对于作文教学内容,如何提升教学综合实效性,提升学生综合学习效果,是小学语丈教师需要重点关注的问题.同时也必须遵循基本的教学规律,在科学化、信息化教学原则的指引下,提升教学的丰富程度,满足学生语文作文学习需求.通过组织学生进行互评互改,可以激发学生作文学习兴趣,实现教育创新目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂红		1	0	0.0	0.0