职业生涯规划视角下高职学生学习状况分析

• 作者: 余武
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 职业生涯规划 高职 学习情况
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 字数: 2663字
• 语种: 中文

摘要

本文针对职业生涯规划视角下,对于高职学生职业生涯规划的内涵界定进行阐述,并分析了高职学生的学习情况,最后提出了能够有效提升学生学习动力的职业生涯规划教育.通过引导学生进行合理的自我评估和定位,从职业发展的高度对于高职学生的学习进行规划,提高学生的学习动力,培养学生的职业素养,从而为学生的职业生涯打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余武		7	0	0.0	0.0