新课标下的小学语文古诗从意境到意象教学课堂探究

• 作者: 张严严
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 古诗意境 意象
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.06.155

摘要

古诗词可以说是我国历史上优秀的文化资源,其中蕴含了丰富的文学意蕴,也包含了很多唯美的意象和意境,能够进一步洗涤人们的心灵,可以对学生形成良好的文化熏陶.随着新课改的深化发展,当前教材中收录的古诗篇幅开始逐渐的增多,对于开展古诗词教学的重视程度也在不断地上升,所以教师更需要积极探索有效的古诗教学方法,全面提升小学语文古诗教学质量.