作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
品格教育是当前教育的趋势,也是班主任工作的中心内容.随着新课改的深化发展,教育不仅是传递知识,更重要的是培养学生形成良好的道德品格.班主任应利用班级的日常管理工作完成对小学生的品格教育,培养学生形成正确的价值观、人生观和世界观.在落实品格教育的过程中教师一定要坚持耐心和细心,逐渐引导学生独立的感悟和发展.
推荐文章
班主任应怎样开展主题班会
主题班会
积极性
集体舆论
再教育过程
探究如何有效开展小学高年级班主任工作
小学
高年级
班主任
管理工作
如何实效开展小学班主任工作
小学
班主任
工作
实效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任如何运用班会开展品格教育
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学班主任 班会 品格教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李星星 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班会
品格教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导