试论在初中数学教学中让学生的兴趣得到培养

• 作者: 童双女
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 培养兴趣 发散思维
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 679
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统的教学模式是"教师讲,学生听、记、背",虽然可以有效提高学生的学习成绩,但是忽略了学生的感受,只是让学生被动接受知识,充当着"知识存储器".如今社会中,这样的教学模式培养出来的人已经无法在社会中立足了.因此,教师在教学过程中要做出改变,从扭转传统教学观念开始,逐渐在教学过程中以学生为主体,逐渐激发学生的学习兴趣,实现高效率的教学.本文从"给予学生尊重,激发学生兴趣""发挥学生主体作用,让学生主动参与教学""注重交流沟通,提高学生合作学习能力"试论了初中数学教学中让学生的兴趣得到培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童双女		2	0	0.0	0.0