初中数学教学中如何提高学生学习数学的兴趣

• 作者: 江永措姆
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 数学学习兴趣 体验学习 初中数学课堂教学 数学思维 数学教师 数学知识 亲身实践
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,在初中数学课堂教学中,我们数学教师激发学生学习数学兴趣的手段有很多。作为一名数学教师,我们要会选择科学合理适当的教学方法,使学生对学习数学产生浓厚的兴趣。下面我就根据自己的教学实践,谈一谈我的一些看法和体会:一、教师注意联系学生生活实际,激发学生学习数学的兴趣.众所周知,数学来源于生活实践。在初中数学教学中,我们教师尽量联系学生生活实际,选取典型的生活材料导入初中数学新课,用学生生活中的例子出发,使数学回到学生熟悉的生活中,使学生产生强烈的求知欲,提高学生的数学学习兴趣,从而提高学生学习数学知识的积极性。在初中数学课堂教学中,我们数学教师要尽量使学生看到数学知识点的实用价值,通过具体的生活实例,让学生知道学习到的知识能解决什么样的生活实际问题,让学生感受到其实在生活中处处有数学,体验学习数学的重要性。我们教师还要让学生通过自己亲身实践,体验到数学知识在生活中的实际应用。这样学生对探求数学知识产生了乐趣,在以后的数学学习中,就能一直保持积极进取的态度。我们数学教师在教学时,还要注意引导学生积极的数学思维,激发学生想努力弄懂该数学知识点和技能的求知欲,从而激发学生的数学学习兴趣。

作者信息

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1	江永措姆		3	0	0.0	0.0