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摘要:
英语是当前初中生学习中的重要科目,尤其是全球化的环境下,英语学习就显得更为重要。案例教学法是一种较为新型的教学方法,强化了学生在课堂中的主体地位,这样一来学生的学习效率也大大提升。本文主要就初中英语课堂中案例教学法的教学现状进行研究分析,并从实际学习情况出发,阐述案例教学法在初中英语教学中的实际应用。
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文献信息
篇名 初中英语教学中案例教学法的实践探讨
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语教学 主体地位 初中英语课堂 案例教学法 实践探讨 教学方法 教学现状 初中生学习
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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初中英语教学
主体地位
初中英语课堂
案例教学法
实践探讨
教学方法
教学现状
初中生学习
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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