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摘要:
"1+X"制度背景下课程改革的理论基础是工作过程理论,论文基于此从课程内容重构、职业技能等级标准融入课程标准、教学任务设计、课程资源构建、课程学习评价五个方面探讨"1+X"证书背景下高职《物流运输技术与实务》课程建设.
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文献信息
篇名 "1+X"证书背景下《物流运输技术与实务》课程建设研究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 "1+X"证书 课证融通 课程建设 物流运输
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.07.073
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1 蒙玉琴 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书
课证融通
课程建设
物流运输
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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