小学班主任完善德育教育质量的有效策略

• 作者: 杨基兰
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班主任 德育教育 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0200-0200
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

班主任是一个班级的领头羊,所秉承的管理理念会影响着一个班级的风气与文化建设,与小学生的现实成长密切相关。在立德树人背景下,小学班主任也应该全身心投入到德育管理与指导活动中,客观分析小学生所遇到的成长问题,制定有效的德育指导策略,切实优化小学生的成长环境,保护学生的身心健康。本文将从丰富学生观察,实现实事求是;善用沟通艺术,坚持一视同仁;组织家校合作,实现追本溯源三个角度来分析小学班主任应该如何推进德育教育活动。

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1	杨基兰		1	0	0.0	0.0