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摘要:
本文阐明了互动式教学法的定义及内涵,并进一步介绍了将互动式教学法应用于环境工程专业卓越班有机化学教学的实践过程.实践结果表明,在有机化学教学过程中,应用互动式教学法可调动学生的学习主观能动性,活跃课堂气氛,提高教学效果,培养学生的自学能力和良好的学习习惯.
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文献信息
篇名 互动式教学法在环境工程专业卓越班有机化学的教学实践
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 有机化学 教学实践 互动式教学法 环境工程
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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有机化学
教学实践
互动式教学法
环境工程
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