家园共育促进幼儿园科学活动的开展

• 作者: 谢霞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 家园共育 促进 幼儿园 科学活动 开展
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

孩子是祖国的未来,要想让孩子今后更好地承担起建设祖国的重任,在幼儿园教学过程中,教师一定要注重科学教育,提升幼儿科学学习的意识与能力,为幼儿今后更好的运用科学知识建设祖国、服务祖国打下良好的学习基础.面对幼儿学习能力低、注意力不集中的实际教学情况,幼儿园教师在科学教学开展过程中,经常会通过有趣的科学活动组织幼儿进行科学知识的学习,但光靠教师的力量是无法最大程度实现科学活动开展的教学价值的.在教学过程中教师除了需要为幼儿创建有趣的科学活动以外,还要充分重视幼儿的家庭教育环境,引导家长积极地参与到幼儿园的科学教育中,开展家园共育的教学模式,让幼儿能够在家长与教师的共同帮助下高效完成科学探究任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢霞		1	0	0.0	0.0