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摘要:
万物移动互联时代下,现代信息技术与传统事物的有机结合是推进艺术设计行业创新的关键。设计思维是一种思维模式的建立,是一种意识的培养,是一种观察角度的切换,也是一种审视态度的转变。在当下,设计思维课程教学应将线上优质数字化资源与线下互动实践相结合,避免线上教学与传统课堂教学相脱节,实现教学效果的最优化。
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文献信息
篇名 移动互联环境下的设计思维构建及优化研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 互联网 线上教学 设计思维
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.09.052
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
线上教学
设计思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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