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摘要:
兴趣是学生进行学习的最大的动机,在初中物理的教学过程中,教师应该紧紧抓住学生的这一心理特点进而提升教学质量,提高学生物理学习效果.
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文献信息
篇名 初中生物理学习心理初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 兴趣 动机 初中物理学习
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱邦宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
动机
初中物理学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导