创新手段,讲评高效——以微课助力小学英语试卷讲评的对策探究

• 作者: 郑伟雯
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 试卷讲评 微课
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

传统的小学英语试卷讲评因为缺乏针对性和层次性,讲授内容多,讲授时间有限,往往效果并不是很好,难以适应不同水平学生的英语学习需要,因此,创新小学英语讲评模式,具有重要现实意义。以微课助力小学英语试卷讲评,能够有效突破英语试卷讲评的时空限制,为英语试卷讲评带来不一样的感觉和效果。该文在分析小学英语微课试卷讲评优势的基础上,论述了实施有效微课试卷讲评的具体策略,以期为小学英语试卷讲评课的变革发展提供参考。

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1	郑伟雯		3	0	0.0	0.0