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摘要:
在新课程改革的前提下,构建高效课堂已成为当前小学数学课堂教学的一大主流,这就要求我们在教学中善于沟通数学与生活的联系,多为学生创造动手操作的机会,让学生自主探究和合作交流,真正由"学会"转变为"会学",从而促进学生全面、持续、和谐的发展,使高效课堂的构建落到实处.本文中,笔者结合教学实践,就小学数学高效课堂的构建策略谈几点心得.
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文献信息
篇名 站在高效课堂构建的角度论小学数学教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高效课堂 构建角度 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.384
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作者信息
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1 刘尚瑞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
构建角度
小学数学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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