孩子们快乐的小天地——幼儿园创造性游戏的开展

• 作者: 姜惠英
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 创造性游戏
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 00222-00222
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

创造性游戏是幼儿在幼儿园除集体教学以外的又一种教学活动，创造性游戏与集体教学最大的区别就在于能给孩子提供更多的个人活动空间，在创造性游戏中，孩子自主选择区角，选择材料，游戏活动中尊重每一位幼儿，注重幼儿的个体差异的发展提高孩子社会性交往能力。开展创造性游戏是从无到有，从不会到会，教师地认识从室内有隔间、操作有材料到创造性游戏分为要有明确的目的和幼儿操作为主的自主学习活动还有以幼儿在摆弄、装扮等积累经验的创造性游戏活动。

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1	姜惠英		1	0	0.0	0.0