新时代教学中小学班主任管理工作的探讨

• 作者: 尼珍
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程教学改革 班主任管理工作 学生的发展 中小学 教学实践 引导者 深入实施 立竿见影
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

目前, 随着我国新课程教学改革的深入实施,我们的教育越来越讲求效益。当然, 教育的效益不可能立竿见影地显现出来, 它可能要等很多年以后才能显现出来,但是, 我们的教育万万不可无效。作为一个学生的引导者, 如果我们教师不能有效工作, 学生的许多问题心理以及问题行为极有可能会在今后对学生的发展产生更深、更坏的影响。下面我就根据自己的教学实践,简单谈谈自己的点滴看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尼珍		3	2	1.0	1.0