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论创新思维在高中英语教学中的培养
论创新思维在高中英语教学中的培养
作者:
李春雨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语教师
高中英语教学
素质教育
高中英语课堂教学
创新思维的培养
做好准备
课堂环境
创新意识
摘要:
1.善于发现学生的创新思维素质教育下的高中英语教学,每个学生都应具备一定的创新思维。但这种创新思维不是学生们生来就有的,而是在后期的学习过程中不断培养出来的。因此高中英语教师需要准确理解学生学习的内涵,针对实际情况对学生的创新思维能力进行培养。同时教师本身也应该具备相应的创新意识,在高中英语课堂教学过程中积极发挥自身的带头作用,让学生真正融入到课堂环境中去,为创新思维的培养做好准备。
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如何在高中英语教学中培养学生的创新思维
创新思维
课堂教学
高中英语
高中英语教学如何培养学生的新思维能力
高中英语
新思维能力
建议
高中英语教学如何进行思维训练研究
高中
英语教学
思维训练
高中英语阅读教学中培养学生创新思维的方法研究
高中英语
阅读教学
创新思维
方法研究
内容分析
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文献信息
篇名
论创新思维在高中英语教学中的培养
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
高中英语教师
高中英语教学
素质教育
高中英语课堂教学
创新思维的培养
做好准备
课堂环境
创新意识
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-79
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
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李春雨
1
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高中英语教师
高中英语教学
素质教育
高中英语课堂教学
创新思维的培养
做好准备
课堂环境
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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