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摘要:
西藏农牧区初中教育长期以来倍受国家关注。西藏农牧区教育设施条件落后,故西藏农牧区教师想要提高初中数学教学质量那就必须在有限的课堂教学时间里让学生得到充分发展,从提高课堂效率上着手。本文就初中数学教学如何提高西藏农牧区初中数学教育教学质量进行探索。本文结合自身的教学实践和教学感受与大家共同分享一下如何提高西藏农牧区初中数学教学质量。
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教育需求
西藏农牧区
教育发展
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西藏农牧区
义务教育
教育制度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 西藏农牧区数学教学的几点看法
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 课堂教学时间 初中数学教学 初中教育 教学感受 西藏农牧区 初中数学教育 提高课堂效率 教学质量
年,卷(期) swxkzxk_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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课堂教学时间
初中数学教学
初中教育
教学感受
西藏农牧区
初中数学教育
提高课堂效率
教学质量
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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